O conhecimento virtual e o risco de concepções rasas
O meio virtual é um canal de rápida troca de informações e que não possui limites físicos para a transmissão de idéias. Onde houver um computador conectado à Internet, ali haverá descobertas, trocas e fornecimento de informações e conhecimentos.
Outro risco que corremos com a total confiança no conhecimento virtual e formação de um conhecimento raso, sem muita reflexão, sem muita estrutura. A Internet é um lócus de comunicação rápida, resumida, facilmente digerida. Portanto, muito pode se perder do conhecimento completo.
LEIAM LIVROS!!!
Um abraço!
Mas podemos correr muitos riscos nessa enorme troca de informações e conhecimentos e meio cibernético. Muito pode ser alterado, violado, mexido, informações podem ser tendenciosas, modificadas. E isso pode nos levar a ter conhecimento de algo que difere do fato/conhecimento real.
Outro risco que corremos com a total confiança no conhecimento virtual e formação de um conhecimento raso, sem muita reflexão, sem muita estrutura. A Internet é um lócus de comunicação rápida, resumida, facilmente digerida. Portanto, muito pode se perder do conhecimento completo.
LEIAM LIVROS!!!
Um abraço!
Educação aberta e Educação à distância
Você já se deparou com a oferta de um curso que você adoraria fazer, mas não pode por causa de pré-requisitos? Para que quem não possui pré-requisitos exigidos em muitos cursos de formação, existe uma possibilidade: a educação aberta.
A educação aberta é uma prática de ensino que, como diz o nome, é aberta a um grande público que busca formação idependente das amarras do diploma e do ensino propedêutico. Muitos cursos são ofertados à distância e gratuitos.
As aulas e os exercícios ficam disponíveis nos sites das entidades que ministram os cursos, dessa forma, é só se cadastrar e estudar! Para tanto, a educação aberta se confunde com a educação à distância e, assim sendo, é necessários que os alunos tenham um suporte tecnológico - como o computador - para mediatizar essa construção de conhecimento.
Super Logo - Comandos para movimentar a tartaruga...
Logo é uma linguagem de programação interpretada por um "robô" tartaruga. Utilizado em escolas para ajudar crianças a lidar com problemas de matemática, lógica e resolução de problemas.
As crianças digitam comandos - códigos - e a tartaruga se movimenta de acordo com esses comandos. Assim, se houver algum erro no raciocínio da criança, esta logo poderá ver e terá que arrumar um meio de resolvê-lo.
De acordo com os comandos é possível fazer figuras geométricas, desenhos como casas, palhaços e estrelas.
Estes são alguns comandos do Logo:
Quadrado:
repita 4 [pf 350 pd 90]
Estrela:
direita 15 repita 5 [frente 100 direita 150 frente 100 esquerda 78]
Entre o virtual e o real!
O Virtual e o real confundem-se exatamente porque coexistem. O virtual faz parte do real, bem como também é real. E isso sempre existiu. Como? Simples! Vamos pensar num mundo virtual sem o auxílio de tecnologias. Um exemplo claro de realidade virtual é quando as crianças exercem seu imaginário em brincadeiras. Por meio da imaginação elas podem ser reis e rainhas, podem voar e até viajar pelo mundo inteiro em um minuto. Isso não é uma realidade concreta, mas não deixa de ser uma realidade para elas ali naquele momento.
Assim, real e virtual continuam coexistindo e com o avanço das tecnologias isso se torna mais visível. Muitas pessoas utilizam programas e jogos, como o Second Life, para “viver virtualmente”. Ali, eles podem ser do tipo físico que preferem, trabalhar com o que puderem imaginar e até receber salários.
O mais importante sobre real e virtual é que saibamos que o virtual não está fora do real e nem deve ser inferiorizado ou ridicularizado, mas devemos tomar cuidado para que as pessoas não fiquem alienadas unicamente a viver o virtual.
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