Novidades: ENEPe e Educação Prisional
Olá blogueiros! Aqui é Arianny...
Passei muito tempo sem dar a devida atenção a este blog que tanto gosto!! Mas agora voltarei a escrever e atualuzarei os últimos acontecimentos de educação e das coisas que passei nestes últimos meses...
Em julho deste ano (2009) fui à Pernambuco - com minha amiga e parceira de pesquisa Magda- apresentar nosso trabalho de conclusão de curso no 29º ENEPe (Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia). Pernambuco é uma terrinha muito gostosa, é um lugar simples, onde as pessoas comem tapioca no meio da rua e as comidas daqui possuem outros nomes lá!Ah! Um beijo para o Bispo, a Pry, a Luh, Tonico, Maysa, Carolsinha e à todos os capixabas que só fui conhecer por lá!
Para além das coisas maravilhoras que vi naquele estado lindo
e hospitaleiro e das pessoas incríveis que conheci, vou falar um pouquinho do nosso trabalho. Nosso TCC é entitulado: Educação Prisional: entre os prescrito e o vivido no Presídio de Segurança Média II, no município de Viana, ES. Aqui falamos dos distanciamentos e aproximações entre a realidade da educação nesta unidade e as diretrizes nacionais para a educação em presídios (o Educando para a Liberdade).
O objetivo principal que nos motivou a realizar esta pesquisa é a falta de atenção que o meio acadêmico dá à questão da educação voltada para os sujeitos presos. Tendo em vista que os apenados possuem direito à educação, entre outras coisas, é importante que voltemos nossos olhares para este campo, com vistas a promovermos uma educação de qualidade, que seja uma possibilidade de transformação destes sujeitos para que, ao egressarem, sejam sujeitos conscientes de seus atos e de suas atuações no mundo.
O trabalho possui um referencial teórico denso, reunindo influências de autores como: Freire, Marx, Sacristán, Perrenoud, Frigotto, Candau e Bourdieu. À luz destes autores, procuramos refletir sobre as diversas áreas pelas quais o currículo perpassa.
Para tanto, passamos pouco mais de um mês observando o cotidiano do PSME II, com incursões diárias. Participamos de quase todos os espaços da unidade: educação, trabalho, artesanato, administração e galerias, sempre procurando observar as relações entre os diversos atores.
Se isso dispertou em você o interesse por este tema tão novo e com tantas demandas, irei disponibilizar, em breve, o artigo que eu e a Magda fizemos a partir deste TCC que está em fase final de publicação em anais do 29º ENEPe.
Um abraço!
Arianny Cuzzuol
Imagem tirada do site do governo de Estado do Espírito Santo:
http://www.es.gov.br/site/noticias/show.aspx?noticiaId=99691872
Passei muito tempo sem dar a devida atenção a este blog que tanto gosto!! Mas agora voltarei a escrever e atualuzarei os últimos acontecimentos de educação e das coisas que passei nestes últimos meses...
Em julho deste ano (2009) fui à Pernambuco - com minha amiga e parceira de pesquisa Magda- apresentar nosso trabalho de conclusão de curso no 29º ENEPe (Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia). Pernambuco é uma terrinha muito gostosa, é um lugar simples, onde as pessoas comem tapioca no meio da rua e as comidas daqui possuem outros nomes lá!Ah! Um beijo para o Bispo, a Pry, a Luh, Tonico, Maysa, Carolsinha e à todos os capixabas que só fui conhecer por lá!
Para além das coisas maravilhoras que vi naquele estado lindo
O objetivo principal que nos motivou a realizar esta pesquisa é a falta de atenção que o meio acadêmico dá à questão da educação voltada para os sujeitos presos. Tendo em vista que os apenados possuem direito à educação, entre outras coisas, é importante que voltemos nossos olhares para este campo, com vistas a promovermos uma educação de qualidade, que seja uma possibilidade de transformação destes sujeitos para que, ao egressarem, sejam sujeitos conscientes de seus atos e de suas atuações no mundo.
O trabalho possui um referencial teórico denso, reunindo influências de autores como: Freire, Marx, Sacristán, Perrenoud, Frigotto, Candau e Bourdieu. À luz destes autores, procuramos refletir sobre as diversas áreas pelas quais o currículo perpassa.
Para tanto, passamos pouco mais de um mês observando o cotidiano do PSME II, com incursões diárias. Participamos de quase todos os espaços da unidade: educação, trabalho, artesanato, administração e galerias, sempre procurando observar as relações entre os diversos atores.
Se isso dispertou em você o interesse por este tema tão novo e com tantas demandas, irei disponibilizar, em breve, o artigo que eu e a Magda fizemos a partir deste TCC que está em fase final de publicação em anais do 29º ENEPe.
Um abraço!
Arianny Cuzzuol
Imagem tirada do site do governo de Estado do Espírito Santo:
http://www.es.gov.br/site/noticias/show.aspx?noticiaId=99691872
quarta-feira, setembro 09, 2009
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